La didáctica moderna aconseja incluir algunas fases de trabajo práctico (tanto individual como en grupos) en el estudio de la teoría, para que el alumno pueda desarrollar unas actividades sensoriales complementarias. No obstante, la expresión de «tareas prácticas» puede prestarse a ciertos malentendidos…
Autora: Marie Wohlfeil-Pérez Esteban